Okříšky - Oficiální webový portál městyse

Výroční zpráva Základní školy Okříšky za školní rok 2005-2006

 

1. Charakteristika školy

Ve školním roce 2005–2006 navštěvovalo Základní školu (dále jen ZŠ) Okříšky 376 žáků, 143 na 1. stupni, 233 na 2. stupni. Z tohoto počtu 150 žáků je dojíždějících.

Výuka byla organizována celkem v 19 třídách, 9 tříd 1. stupně, 10 tříd 2. stupně. Průměrná naplněnost tříd byla 19,73 žáka. Vzhledem k počtu tříd byly dvě odborné učebny využity jako kmenové třídy. Součástí ZŠ je školní družina, která pracovala ve dvou odděleních s celkovým počtem 54 přihlášených dětí. Obě vychovatelky pracovaly na zkrácený úvazek v celkovém objemu 1,23. Další součástí ZŠ Okříšky je školní jídelna (dále ŠJ). Ve školním roce 2005–2006 zajišťovala stravování pro 251 žáků, 46 pracovníků školy a 208 zájemců z řad veřejnosti.

V úseku ŠJ pracovalo 8 pracovnic v celkovém úvazku 7,465.

Tento úsek byl řízen vedoucí školní jídelny, do 30. 6. 2006 p. Zdeňkou Krejčovou, která odešla do starobního důchodu. Činnost ŠJ v hlavní i vedlejší činnosti je hodnocena ze strany strávníků velmi dobře. Díky vzestupu počtu strávníků se ŠJ stala plátcem DPH.

Správní úsek je řízen školníkem p. Miroslavem Jůzou. V úseku pracuje 5 uklízeček, topič po dobu topné sezóny na zkrácený úvazek.

Do správního úseku patří i p. Vlastimila Zejdová, která má na starosti ekonomickou a administrativní oblast ZŠ.

ZŠ každoročně věnuje značné úsilí na zabezpečení všech úkolů výchovy, vzdělání i provozu.

Při srovnání se školami podobné velikosti a přibližně stejným počtem žáků je nutné konstatovat značné podhodnocení školního provozního rozpočtu ze strany zřizovatele. Přestože byla zavedena veškerá dostupná úsporná opatření, stávající výši rozpočtu pohltí především pokrytí nákladů na energie.

V tomto školním roce byla vybudována učebna pro výuku cizích jazyků, škola získala grant na interaktivní tabuli pro efektivní výuku na 1. stupni a pro zkvalitnění výuky cizích jazyků i dalších předmětů. Udělený grant umožnil vytvoření další učebny, která bude sloužit učitelům obou stupňů ZŠ.

Za výhodných podmínek byly získány počítače z ÚP a rozšířil se počet PC pro výuku informatiky.

Kapacita školních budov je plně využívána. V havarijním stavu je plynová kotelna. Ve škole  je umístěna obecní knihovna, je zde obecní byt (dříve obývaný školníkem) a zřizovatel pronajímá školní tělocvičny v době mimo vyučování a o víkendech veřejnosti, půdní prostory Eurotelu a také prostory pro činnost ZUŠ. Po vzájemné dohodě OÚ a ZŠ pronájem Eurotelu a ZUŠ od 1. 5. 2006 převzala ZŠ Okříšky.

Pronájem za výše zmíněné prostory připadá obci, z těchto prostředků platí zřizovatel mzdu uklízečce v pavilonech tělocvičen. Další finanční prostředky získané z pronájmů těchto prostor školy využívá zřizovatel dle vlastního rozhodnutí.

Již několik let se škola potýká s nedostatkem finančních prostředků na vnitřní vybavenost a rozvoj školy (malby interiéru dle hygienických norem, renovace žákovského nábytku, opravy podlah a podlahových krytin, modernizace odborných učeben, budování dalších odborných učeben), aby mohla být připravena, materiálně zabezpečena a ve školním roce 2007–2008 zahájena výuka podle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání.

 

2. Přehled učebních plánů

Ve školním roce 2005-2006 škola pracovala podle vzdělávacího programu Základní škola č.j. 16847/96-2.

Upravený učební plán pro 1. –5. ročník byl navržen a splněn v tomto rozsahu:

 

Poznámky:

Hudební výchova 5. A, B vyučující Mgr. Budínová.

TV 5. A, B vyučující Michal Mrenica.

TV 3.A, 2. B vyučující Petr Pavlík.

Upravený učení plán pro 6. – 9. ročník včetně disponibilních hodin byl navržen a splněn v tomto rozsahu:

 

Poznámky:

Cizí jazyky: anglický, německý

 

Povinně volitelné předměty:

 

 

Disponibilní hodiny:

 

 

3. Pedagogičtí pracovníci školy

Ve školním roce 2005–2006 na škole působilo 26 učitelů včetně ředitele a zástupce ředitele a 2 vychovatelky ŠD. Z uvedeného počtu 12 učitelů na pracoviště dojíždí. Na 1. stupni ZŠ pracovalo celkem 9 pedagogů a asistentka pedagoga v 1. B třídě u žákyně se závažným zdravotním postižením.

Přehled aprobovanosti dle ročníků:

 

Na druhém stupni zabezpečovalo výuku 18 pedagogů včetně ředitele a zástupce ředitele školy. 17 pracovníků splňovalo požadavek pedagogické způsobilosti jeden pracovník byl bez požadované kvalifikace.

Přehled aprobovanosti dle předmětů:

 

Všichni pedagogičtí pracovníci školy se ve školním roce 2005–2006 vzdělávali v rámci povinného dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. 28 pracovníků školy se účastnilo celkem 168 vzdělávacích akcí organizovaných akreditovanými vzdělávacími centry a na vlastním pracovišti. Akce zaměřené na zvyšování pedagogických a metodických dovedností absolvovalo 25 pedagogů. Vzdělávání zaměřené na zvyšování odborné aprobační způsobilosti absolvovalo 14 pedagogů, v oblasti jazykového vyučování se vzdělávali 4 pedagogové. Dva pedagogičtí pracovníci absolvovali zdravotní kurz. Vedení školy se zúčastňuje pravidelně všech vzdělávacích akcí určených managementu školy.

V uplynulém roce navštívili ZŘŠ a ŘŠ celkem 15 seminářů. Ve školním roce 2005–2006 pedagogičtí pracovníci zahájili práci na tvorbě vlastního školního vzdělávacího programu, 23 učitelů včetně vedení absolvovalo celkem 106 seminářů. Povinné samostudium bylo věnováno rovněž přípravě obsahu ŠVP a studiu závazných dokumentů a odborné literatury.

Řada pedagogických pracovníků školy se podílí na mimoškolních aktivitách organizovaných školou (vedení zájmových kroužků, organizace soutěží, sportovních a kulturních akcí), podrobně je rozvedeno v dalších částech výroční zprávy.

 

4. Přehled výsledků výchovy a vzdělávání

Ve školním roce 2005–2006 bylo klasifikováno 376 žáků. S vyznamenáním prospělo na konci II. pololetí  192 žáků, 117 na 1. stupni a 75 na 2. stupni ZŠ.

Celkem bylo uděleno 139 pochval v obou pololetích a  použita tato výchovná opatření při hodnocení chování:

 

K doplnění a rozšíření výchovného procesu byly organizovány besedy, exkurze, kulturní a sportovní akce. Během školního roku bylo uskutečněno 29 exkurzí k doplnění a rozšíření výuky na obou stupních ZŠ (např. Vídeň, Praha, Planetárium Brno, Moravský Krumlov, Jaroměřice, Terezín, Chaloupky, Knihovna Třebíč apod.).

Jedna z nejzajímavějších exkurzí byla uskutečněna v listopadu 2005. Vybraní žáci naší školy navštívili Poslaneckou sněmovnu a Senát  ČR. Po dobu tří hodin se stali poslanci, ministry a nebo také fotografy a novináři.

Uskutečnilo se 15 besed a přednášek, 20 kulturních programů, 26 sportovních akcí, žáci 7. a 8. ročníku se úspěšně účastnili projektu Debatní liga ZŠ. Žáci 9. ročníku dostali v letošním roce poprvé možnost prokázat své schopnosti a dovednosti v absolventských pracích, které pod vedením svých učitelů zpracovali jako jednotlivci nebo ve dvojicích či malých pracovních týmech. Hotové práce pak ústně prezentovali a obhajovali před odbornými komisemi sestavenými z učitelů. Většina odevzdaných prací měla velmi dobrou úroveň a žáci i pedagogové hodnotili tuto akci kladně a škola bude takto pokračovat i v budoucnu – viz přílohy.

 

Výchovné poradenství a úspěšnost absolventů 9. ročníků v přijímacím řízení

V roce 2005–2006 ukončilo vzdělání poskytované ZŠ 74 žáků. V maturitních oborech středních škol bude pokračovat 47 žáků, v oborech učňovských 27 žáků. V prvním kole přijímacího řízení nebylo přijato 14 žáků, všichni se však úspěšně umístili v kole druhém.

Přehled zvolených středních škol:

 

51 žáků bude pokračovat ve svém vzdělávání v Třebíči a Moravských Budějovicích, 16 žáků zvolilo školy v Jihlavě, 4 v Třešti a po 1 v Hranicích na Moravě, Velkém Meziříčí a Světlé nad Sázavou. Dva žáci 5. ročníku byli přijati na víceleté gymnázium (KG Třebíč). Žáci 8. a 9. tříd se zúčastnili programu k volbě povolání v IPS na ÚP, vybraní žáci navštívili s vyučujícími veletrh vzdělávání Didacta. VP poskytla žákům 9. i 8. ročníků možnost konzultací k volbě povolání jednou týdně, pro rodiče byly určeny 4 konzultační dny (individuálně po domluvě kdykoliv).

V PPP bylo vyšetřeno 17 žáků (z toho 9 nových a 8 kontrolních vyšetření). Velká pozornost byla opět věnována sledování a prevenci záškoláctví a projevům šikany. Kromě výchovného působení v hodinách Ov a Rv žáci 2. stupně zhlédli videoprogram věnovaný šikaně (Jeden svět na školách – projekt společnosti Člověk v tísni). Žáci opět mohli využívat (a využívali) schránky důvěry, jejíž obsah byl pravidelně sledován
a vyhodnocován. Závažné výchovné problémy byly řešeny vždy se zákonným zástupcem žáka za přítomnosti TU, vedení školy, VP a metodika prevence, z jednání byly pořizovány písemné záznamy. Méně závažné přestupy proti režimu školy řešil s žákem TU a VP či metodik prevence.

 

Činnost metodika školní prevence

Metodik školní prevence připravil pro žáky řadu programů vzdělávacích výchovných a sportovních.

Výchovné pořady

-           negativní vliv drog na kriminalitu mládeže (výchovný pořad pro žáky 8. ročníků,akce proběhla v Třebíči) – průměrné

-           mamární prevence a samovyšetřování (žákyně 9. ročníků, akce proběhla na ZŠ v Okříškách pod vedením dvou studentek VO SZŠ z Třebíče) – kladný ohlas

-           sexuální výchova, antikoncepce, manželství a rodičovství (pí. Mládková  – žáci 9. ročníků ) – velmi oblíbená akce

-           zubní prevence (pí. Novotná – žáci 6. ročníků) – kladné hodnocení

-           epilepsie – videoprogram, informace pro žáky i učitele (Paděrová, 6.-9. ročníky, epileptici v 6. B)

-           zásady první pomoci (SZŠ z Třebíče, 8.ročníky)

-           dospívání – čas proměn (Paděrová, hoši a dívky 6.ročníků).

Sportovní akce

-           Běh Terryho Foxe (2. stupeň)

-           Hokejbal proti drogám (žáci 8. a 9. ročníků)

I přes veškeré výchovné působení na žáky se stále potýkáme se spoustou problémů.

Největší výchovné problémy ve školním roce 2005–2006:

-           záškoláctví,

-           kouření ve škole i mimo školu (v prostorách poblíž ZŠ),

-           kouření marihuany,

-           návštěva restauračních zařízení a zábav (požívání alkoholu, žáci 7. – 9. ročníků),

-           vulgární vyjadřování žáků mezi sebou i vůči dospělým (žáci byli poučení o chování k seniorům mimo školu),

-           skrytá šikana – fyzická i psychická,

-           ničení školního majetku (popsané WC),

-           stále častější nerespektování pokynů vyučujících ve všech ročnících 2. stupně  (zejména žáků 9. tříd).

Charitativní činnosti

-            akce „Červená stužka“ – prodej odznaků červené stužky, boj proti HIV/AIDS (9. ročníky – prodáno 100 ks odznaků, odesláno 2 071,00 Kč),

-            nadace Terezy Maxové – prodej náramků „Šance na změnu“ – na pomoc dětem v dětských domovech (9.ročníky – prodáno 105 ks, odesláno 5 250,00 Kč).

Nadále je k dispozici časopis PREVENCE (velice podnětný – doporučuji i nadále odebírat).

Rodičům žáků 8. ročníků byly distribuovány brožury „My drogy a Evropa“.

 

Spolupráce s mateřskými školami

V rámci rozšíření nabídky vzdělávacích a výchovných aktivit pokračuje spolupráce s MŠ Okříšky a MŠ Petrovice.

V září školního roku 2005–2006 se p. učitelky prvních tříd domluvily na spolupráci a hlavně kontaktu s dětmi z mateřských škol v Okříškách a Petrovicích. Vypracovaly plán akcí na celý rok – viz. příloha. Školáci
i předškoláci se tak mohli setkat při mnoha společných aktivitách, malé děti se při svých návštěvách seznámily s budovou školy a s prostředím školní třídy. Při setkáních si děti společně malovaly, zpívaly, tancovaly, hrály, soutěžily, zacvičily si v tělocvičně, shlédly divadelní představení, hrály šipkovanou, opékaly vuřty … Při zápisu předškoláků do 1. tříd pomáhaly dětem postavičky z večerníčků. Počáteční ostych malých dětí byl každou další schůzkou menší. Věříme, že setkávání dětí bylo přínosné nejen pro ně, ale i pro paní učitelky. V září přijdou noví prvňáčci již do známého prostředí, kde mají mnoho starších kamarádů.

Vánoční besídka

Vyučující 1. stupně ZŠ připravili velmi zdařilou vánoční besídku a netradičně pojatý zápis do první třídy. Proběhl plavecký výcvik 3. a 4. ročníků, dopravní výchova ve 4. ročníku a ve spolupráci s keramickou dílnou všechny ročníky 1. stupně vytvořily dárky pro maminky a vánoční dekorace.

Spádové školy

Během školního roku probíhala spolupráce s pedagogy  spádových škol ZŠ Přibyslavice a ZŠ Heraltice.

Proběhly dvě pracovní schůzky zaměřené na problémy přechodu žáků na druhý stupeň a 2 společné semináře na tvorbu ŠVP. V těchto aktivitách bude škola i nadále pokračovat.

K ověření výstupních dovedností žáků 5. tříd škola použila i testovací systém Kalibro a Cermat.

 

5.Testování vědomostí žáků

Ve školním roce 2005-2006 škola pokračovala v testování vědomostí žáků dle systému Kalibro v 5. a 9. ročníku. (výsledky – viz. příloha). Dále jsme se zúčastnili testování Cermat v 5. a 9. ročníku. Při srovnání obsahu testů a výpovědní hodnoty obou systémů škola vyhodnotila jako vhodnější Cermat a nadále jej bude k ověřování výstupních vědomostí žáků 5. a 9. ročníku používat.

V ostatních ročnících k ověřování vědomostí a dovedností žáků učitelé používají své vlastní srovnávací testy. Výsledky viz příloha.

Vědomostní soutěže

Žáci se účastnili řady vědomostních soutěží. V okresním kole Matematické olympiády obsadil Jakub Petruška z 9. A. 3.místo, Tereza Menoušková z 8. A a 6.místo, v krajském kole pak Jakub Petruška z 9. A obsadil 20. místo.

Škola měla své reprezentanty i v okresním kole olympiádě českého jazyka.

Debatní ligy se 4 x zúčastnil tým žáků 7. a 8. ročníků a ve srovnání se svými soupeři si vedli velmi dobře.

Žáci 4. a 5. ročníků postoupili do okresního kola matematické olympiády a obsadili 7., 8., 17, a 22. místo.

Folklórní soubor Okřešánek školu velmi úspěšně reprezentoval na republikovém finále ve folklórních tancích a obsadil 2. a 3. místo.

Matematické olympiády 6. - 9. ročník se zúčastnilo 6 žáků, v okresním kole se umístili na 1., 2., 3., 4. a 6. místě. Pythagoriády se zúčastnilo celkem 10 žáků. Žák deváté třídy se stal i úspěšným řešitelem krajského kola MO.

Zajímavou zkušenost získali žáci 9. ročníků díky pozvání české televize Ostrava do televizní soutěže Bludiště, kam se žáci sami přihlásili. Naši školu reprezentoval tým vedený Danou Paděrovou, dalšími členy byli Mirka Ondráčková, David Fiala a Zdeněk Ryšavý. Jen několik málo bodů dělilo naše mužstvo od vítězství nad ostravským soupeřem. Několika hodinové televizní natáčení bylo obrovským zážitkem pro žáky 9. tříd a zároveň exkurzí do televizního zákulisí. Součástí soutěže byla příprava – krátké video – prezentace Okříšek a základní školy, kterou připravili sami žáci.

Žáci druhého stupně se podíleli na tvorbě webových stránek školy v rámci výuky informatiky, vydávali školní časopis Poškoláček ve spolupráci vyučujícími Čj, v rámci výtvarné výchovy se podíleli na výzdobě všech vnitřních prostor školy a pracovali na návrhu nového loga školy.

Soutěže sportovní

 Devíti sportovních  akcí se zúčastnilo 127 žáků:

 

 

 

 

 

 

  

 

 

6. Kontrolní činnost

Hospitační a kontrolní činnost vedení školy probíhala na všech úsecích dle stanoveného plánu, nebyly shledány závažné nedostatky.

Po každé hospitaci u pedagogického pracovníka následoval podrobný rozbor sledované vyučovací hodiny. Celkem bylo uskutečněno 30 hospitací, pravidelně měsíčně probíhala kontrola vedení povinné dokumentace.

Ze strany zřizovatele proběhla v rámci finanční kontroly prověrka kontrolním výborem, bez připomínek.

Kontrolní orgán OSSZ provedl kontrolu pravidelných úkolů v nemocenské a důchodovém zabezpečení.

 

7. Mimoškolní aktivity

Ve školním roce 2005-2006 škola nabídla svým žákům početně rozsáhlou a pestrou zájmovou činnost. Celkem fungovalo od října 13 zájmových kroužků v oblasti taneční, sportovní, hudební, výtvarné, počítačových dovedností a esperanta.

Výborné výsledky i při poměrně malém počtu členů vykazuje kroužek esperanta, vedoucí kroužku motivuje své členy svým přístupem a zapojila se do řady mezinárodních aktivit a soutěží s velkým úspěchem.

Velmi dobře si vedl rovněž folklorní soubor Okřešánek, který se zúčastňuje řady vystoupení společně s pěvecko-recitačním kroužkem.

Okřešánek vystupuje při různých akcích:

Bramborobraní v Třebíči, rozsvěcování vánočního stromu, vánoční náměstí, taneční večer v klubu seniorů, dětský karneval, atd.

V tomto školním roce byl Okřešánek velmi úspěšným i v regionálním republikovém a mezinárodním měřítku. Po vítězství na Sedmikvítku postoupil do republikového finále v Havlíčkově Brodě, získal 2. a 3. Místo ve své kategorii byl pozván benefiční koncert Děti dětem do Kongresového paláce v Praze.

V červenci byl pak hostem festivalu folklórních souborů ze 25 zemí Evropy, který se konal v Maďarsku v Kecskemétu. Celkem se festivalu CSIPERO zúčastnilo 45 souborů a náš Okřešánek svým vystoupením velmi zaujal a patřil mezi nejlepší soubory.

Velký počet zájemců měl kroužek výpočetní techniky, pracoval ve třech skupinách. Někteří členové tohoto kroužku se ve 2. pololetí spolupodíleli na grantovém programu obce – Internet pro seniory – asistenti při výuce seniorů.

Činnost keramického kroužku probíhala velmi úspěšně a žáci si vyrobili řadu pěkných dekorativních předmětů, část výrobků věnovali škole k reprezentativním účelům školy, dárky pro italské přátele, dárečky k zápisu do l. třídy apod.

Ve škole pracoval Školní sportovní klub, který připravil řadu sportovních aktivit, s velkým úspěchem se setkala akce Běh kolem Dolňáku, které se zúčastnilo více než 100 běžců všech věkových kategorií.

Pokračovala činnost Jazykové přípravky Brno. Pro žáky 1. a 2. ročníku byla nabídnuta netradiční, hravá forma výuky angličtiny. Zájemci pracovali ve dvou skupinách pod vedením zkušených učitelek, rodiče tuto nabídku přivítali se zájmem.V průběhu školního roku zahájila ve škole činnost hudební škola Yamaha, která nabízí zájemcům hru na hudební nástroje.

 

8. Závěr

Ve školním roce 2005–2006 se všichni pedagogičtí pracovníci zaměřili především na přípravné práce při tvorbě ŠVP (studium, semináře, projekty), pokračovali v osvědčených aktivitách – spolupráce s MŠ, spolupráce se spádovými školami, netradiční forma zápisu do 1. ročníku, keramické dílny, debatní liga, zlepšování materiálních podmínek pro zkvalitnění výuky (nové učebny).

Vedení školy by rádo poděkovalo všem pedagogickým pracovníkům za aktivní přístup k plnění společných úkolů a rádo by ujistilo rodičovskou veřejnost, že škola plnila a i v budoucnu bude pokračovat v důsledném zabezpečování úkolů v oblasti výchovy a vzdělání.

 

Poděkování vyjadřuje zřizovateli ZŠ – obci Okříšky za spolupráci a široké rodičovské veřejnosti, přátelům a sponzorům školy.

 

 

V Okříškách dne 21. září 2006

                                             

PaedDr. Jaromír Velc, ředitel školy